Nombre:
Mi lugar
favorito en la escuela.
Nivel
recomendado: A1, A2
Objetivos:
Elaborar un producto audiovisual que recoja la visión
del grupo de un lugar de la escuela.
Posible
contenido lingüístico: Verbos para describir espacios
(ser/estar hay),preposiciones y locuciones de lugar, adjetivos para valorar y
describir lugares, verbos para expresar gustos y preferencias.
Tiempo:
60’
Agrupaciones
recomendadas: Individual, parejas, grupo mediano.
Procedimiento:
- Observar y analizar el vídeo sobre
el lugar favorito de la escuela del profesor.
- Decidir el lugar favorito del
grupo y consensuar las razones.
- Decidir qué lugares son los más
representativos dentro de ese espacio y planificar qué fotos se van a realizar.
- Desplazarse al lugar y tomar las
fotos ( para un vídeo de 1 minuto serían necesarias 6/7 fotos)
- Decidir el orden en el que vana
aparecer y hacer el montaje.
- Pensar en el texto que va a
acompañar a cada foto.
- Grabar el sonido (o incluir texto
escrito).
- Decidir e incluir los sonidos y/o
la música.
- Revisar y autocorregir el
borrador.
- Realizar la versión definitiva.
- Exponer y evaluar la tarea.
Aquí está el trabajo realizado por Axel Buenrlen ,Jasmin Schulz y Sally Geider, tras decidir cuál es su lugar favorito en la escuela.
Éste es el trabajo de Corien Schouten, Esther Lorié y Sam Elliott en su primera semana de clase.