NUESTRO LUGAR FAVORITO DE LA ESCUELA

Nombre:  Mi lugar favorito en la escuela.

Nivel recomendado: A1, A2

Objetivos: Elaborar un producto audiovisual que recoja la visión del grupo de un lugar de la escuela.

Posible contenido lingüístico: Verbos para describir espacios (ser/estar hay),preposiciones y locuciones de lugar, adjetivos para valorar y describir lugares, verbos para expresar gustos y preferencias.

Tiempo: 60’

Agrupaciones recomendadas: Individual, parejas, grupo mediano.

Procedimiento:

1. Observar y analizar el vídeo sobre el lugar favorito de la escuela del profesor.
2. Decidir el lugar favorito del grupo y consensuar las razones.
3.  Decidir qué lugares son los más representativos dentro de ese espacio y planificar qué fotos se van a realizar.
4. Desplazarse al lugar y tomar las fotos ( para un vídeo de 1 minuto serían necesarias 6/7 fotos)
5. Decidir el orden en el que vana aparecer y hacer el montaje.
6. Pensar en el texto que va a acompañar a cada foto.
7. Grabar el sonido (o incluir texto escrito).
8. Decidir e incluir los sonidos y/o la música.
9. Revisar y autocorregir el borrador.
10. Realizar la versión definitiva.
11. Exponer y evaluar la tarea.

Aquí está el trabajo realizado por Axel Buenrlen ,Jasmin Schulz y Sally Geider, tras decidir cuál es su lugar favorito en la escuela.

Éste es el trabajo de Corien Schouten, Esther Lorié y Sam Elliott en su primera semana de clase.